Procès-verbal

Conseil d’Ecole N° 2

Vendredi 16 février 2018

La réunion se tient dans les locaux scolaires de 18 à 20 heures.

Présents :

Les représentants de parents d’élèves
Les représentants de la Mairie
Les enseignants 

Les modalités de votes sont définies : vote à main levée.

I Approbation du PV du dernier conseil d’école

L’ensemble du conseil a eu connaissance du procès-verbal du conseil d’école ordinaire du 20 octobre 2017 qui est proposé à l’approbation. Pas de remarques ni de modifications ou d’ajouts ; il est soumis au vote et adopté à l’unanimité.

Le 18 janvier s'est tenu un conseil d'école extraordinaire à la demande des directeurs et des enseignants afin d'émettre un avis sur les rythmes scolaires de l'année 2018/2019. Le retour aux 4 jours a été entériné par le CDEN du 14/02/2018. Les horaires arrêtés sont : 8h30 à 11h45 le matin et 13h45 à 16h30 l’après-midi, lundi, mardi, jeudi et vendredi.

II Sécurité

Après l’exercice incendie du premier trimestre, nous avons procédé à l’exercice PPMS Attentat/Intrusion. Il y a eu un déclenchement inopiné le 13 novembre dans la matinée qui a eu valeur de test grandeur nature. L’exercice officiel dont le scenario émanait du rectorat a eu lieu le vendredi 15 décembre 2017.

Les enfants ont très bien réagi lors des deux situations et les observateurs présents ont pu constater une bonne compréhension des consignes. Il reste des améliorations à apporter dans les automatismes qui s’acquerront avec le temps et la répétition.

Un exercice de PPMS-Confinement aura lieu courant du troisième trimestre.

La commission de sécurité s’est déroulée le 14 décembre 2018 pour les deux élémentaires, le compte rendu est consultable dans le bureau de direction.

III Vie scolaire

III-1  Evaluations mathématiques CM1

Les évaluations diagnostic Education prioritaire de mathématiques ont été passées courant novembre.

Elles sont académiques et elles ont permis de dégager des groupes de besoin au sein des classes.

Les enseignants de cycle 3 (CM1 et CM2)  auront une formation de circonscription en mathématiques qui s'appuiera sur les résultats de ces évaluations.

Les résultats sont plutôt satisfaisants même s’il reste des domaines à travailler.



 Les parents d’élèves s’interrogent sur le niveau des enfants de CM1 suite aux nombreux remplaçants de l’année de CE2. Pour les enseignants, plus que le niveau, c’est la mise au travail qui les inquiète. Les solutions sont à chercher dans les pratiques pédagogiques ainsi que dans l’hygiène de vie des enfants.

III-2  RASED et difficulté scolaire

La psychologue de l’Education nationale, la maitresse d’adaptation et la rééducatrice poursuivent leurs prises en charge avec les élèves ciblés lors des concertations.

La rééducatrice a axé son travail sur la prévention en GS de maternelle. L’objectif des personnels du RASED est de travailler en étroite collaboration avec les écoles maternelle et élémentaire pour un passage réussi en CP.

La psychologue de l’Education nationale peut être contactée par les parents par l’intermédiaire de la directrice.

III-3  LSU

Conformément à ce qui avait été annoncé lors du précédent conseil d’école, le livret a été remis aux familles fin janvier 2018 et le sera de nouveau semaine 26 (entre le 25 et le 29 juin).

Les enseignants ont reçu tous les parents qui souhaitaient les rencontrer.

Les livrets des élèves dont les familles ont fait des demandes pour le privé ont été transmis par voie électronique.

III-4  Projets

·         Projet d’école

Le projet d'école 2016-2019  s'appuie sur le projet de réseau 2016-2019 (Christine de Pisan pour nous) qui lui-même s'appuie sur le projet académique 2016-2019.

Il continue de vivre au quotidien dans les activités proposées aux élèves dans la classe, dans les sorties scolaires, dans l'école.

 ·         Les projets de classe :

o       CP : Jeux de société en liaison avec les MS accompagnés par des parents d'élèves

o       CP/CE1 : Jardinage avec les GS et CREA

o       CE1 : Intervention du CAP au retour des vacances de février

o       CE2 : Correspondance avec les CE2 de FDP1, théâtre et lecture avec les GS

o       CE2/CM1 : ENT et son blog (Beneylu school), ateliers sciences sur le temps d'APC, lecture avec les GS

o       CM1 : Ecriture en EMC, théâtre et création d'une encyclopédie des « super héros »

o       CM2 : Rallye mathématiques avec le collège, challenge sportif (rencontres inter-écoles sur les deux circonscriptions d'Aulnay, twictée, semaine de la presse et des médias)

·         Les projets d’école :

o       Chorale

o       Ecoles fleuries

o       #JourSansE

o       Défi vocabulaire

·         Le projet des parents d’élèves : « Lire, c’est partir » : la vente a eu lieu avant les vacances de Toussaint. 

·         Dispositif Accompagnement éducatif :

Il permet de proposer des activités à un groupe d’enfants plus restreint que la classe. Ce dispositif est gratuit pour les familles et se déroule en général de janvier à mai.

Une initiation à la généalogie est proposée cette année aux élèves volontaires de la classe de CM2.

III-5  Carte scolaire

Pour l’an prochain, 60 élèves de CM2 partent au collège (33 sur Fontaine des Prés 1 et 27 sur Fontaine des Prés 2) et nous attendons la montée d’environ 90 élèves de grande section pour les deux élémentaires. La répartition de ces élèves et les structures sont en cours de réflexion et vous seront communiquées au conseil d’école du mois de juin.
Au vu des effectifs, il y aura une ouverture sur Fontaine des Prés 2 à la rentrée de septembre 2018.

De plus, avec le déploiement du dispositif « CP à 12 » en REP, les 2 élémentaires de Fontaine des Prés auront chacune deux postes supplémentaires.

III-6  Coopérative

Le solde de la coopérative au 16 février s’élève à 5086,68 €.

Il reste à payer « lire c’est partir » et le photographe.

Les comptes sont accessibles aux représentants de parents d’élèves qui souhaitent les consulter.

IV Travaux

Les polyvalents qui doivent effectuer les petits travaux sont passés. Le conseil tient à remercier la Mairie pour les travaux effectués dans les locaux de Fontaine des Prés 2 et tout particulièrement M. Malkic pour l'efficacité de son suivi.

En ce qui concerne les travaux de plus ample envergure, voici la liste de ce qui reste à faire :

-      Avec la mesure de carte scolaire du 9 février 2018 qui octroie une ouverture de classe et le dédoublement des CP à l'école Fontaine des Prés 2, l'équipe enseignante demande la libération des classes occupées par deux classes de maternelle ;

-      Toujours suite à la mesure de la carte scolaire, le conseil réitère sa demande d’agrandissement de la salle des maitres. Les 8 enseignants sont à l’étroit et ne peuvent déjeuner tous ensemble. Cela sera encore plus criant à la rentrée de septembre 2018 puisque nous serons 12 enseignants auxquels s'ajoutent 2 AVS et parfois 2 enseignants du RASED ;

-      L’équipe enseignante renouvelle sa demande de pose de prise Ethernet (RJ45) dans les classes de l’école mais également dans la salle des maitres, dans la salle du RASED (salle 016) et dans le cabinet médical (salle 103). Il peut également s’agir de Wifi ;

-      Les tables de la salle 210 sont toujours problématiques. Certaines ont été changées mais d’autres commencent à « bouger » ;

-      Le conseil d’école renouvelle sa demande de peintures intérieures, la dernière réfection date de l’été 2006 (cf. PV du conseil d’école du 06/11/2006) ;

-      Aménagement des panneaux extérieurs demandé lors du conseil du 16/03/2012. Aujourd’hui, celui qui concerne l’école ne ferme plus ;

-      Des toilettes dans les étages qui sont à rénover (rouille et peinture) ;

-      Remplacement du bloc boites aux lettres ;

-      Le conseil demande s'il ne serait pas possible d'installer une gâche électrique pour l'ouverture du portail à l'instar de la maternelle Fontaine des Prés.

Le prochain conseil d’école aura lieu le 16 juin 2018.

L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à  19h30.